为全面提高中小学信息技术教师理论研究水平和教学实践能力，总结课改以来中小学信息技术教育的理论研究成果和工作经验，吉林省教育学会和吉林省教育学会中小学信息技术教育专业委员会定于2011年联合组织全省中小学信息技术学科优秀教学论文、教学案例评选活动，现将本次活动有关事项通知如下：     一、征集范围及内容要求     中小学信息技术教学论文要针对当前中小学信息技术教学的现状，反映新时期中小学信息技术教学的特点和规律，探讨当前中小学信息技术教育教学亟待解决的理论和实践问题，内容要具有创新性、前瞻性、针对性和实践性。主题突出，论点明确，见解独到，要注重理论和实践的结合，必须是教师自己的原创论文。 教学案例必须是教师本人在近三年教学中认为有突出特点，教学效果较好的教学，内容包括三维目标设计、课程导入、讲授新课、教学反思、课后评析等。 教学论文、教学案例字数均控制在4000字以内。     二、文字格式要求     稿件正文前应附题目（黑体三号），作者单位、姓名（楷体五号），文内各级标题号按：一、（二）1.（1）形式排列。     三、征集截止日期     教学论文、教学案例征集截止日期为2011年6月30日。要求提交电子稿和打印文本稿（A4版面）各一份，稿件中要注明参评人的联系方式（学科、姓名、学校、邮编、联系电话、是否同意收入到正式出版的论文集中）。电子稿发到jledu@126.com邮箱，文本稿寄至130022，长春市人民大街6755号，吉林省教育学院综合教研部刘晓峰收，联系电话：0431-85382814。     四、评审及奖项     主办单位吉林省教育学会将组织学科领域内有关专家对征集的教学论文、教学案例进行评选，评出一、二等奖和优秀组织奖，颁发由主办单位盖章的获奖证书。     五、出版     本次活动结束后，我们将把部分获奖论文、教学案例编辑成《论文集》和《教学案例集》，由出版社公开出版，对同意出版的论文或教学案例，按出版成本收取一定的费用，并赠送作者《论文集》或《教学案例集》一本。     吉林省教育学会   吉林省教育学会中小学信息技术教育专业委员会 2011年4月8日