为了推动我县“三通两平台”建设，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源进行教学，按照省教育厅“关于开展2014年‘一师一优课、一课一名师’活动通知”的要求，决定在全县范围内开展“一师一优课、一课一名师”活动。

一、活动目标

通过“一师一优课、一课一名师”活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每一节学科课程，至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授；促进优质数字教育资源的开发与共享，中小学各年级各学科教师都要充分利用现有的信息技术和数字教育资源，开展课题研究和教学实践，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

从2014年11月到2015年6月，组织全县500名教师在吉林省教育资源公共服务平台上“晒课”，从中评选出75节“优课”，上报到上级部门。

二、活动组织

各校要加强活动的组织领导工作，统筹制定活动方案，落实开展活动所需的各项费用，费用应当纳入教师培训费支出。要充分认识开展“一师一优课、一课一名师”活动的重要意义，要把活动作为展示教学成果，提供优质教育资源，加强教师培训的有效载体；作为推动教育信息化建设与应用的重要抓手，认真抓好，抓出成效。进修学校教研员和学校教务处要带领学科教研组长做好各校的活动的组织实施工作，为教师利用信息技术和数字教育资源，转变教学方式，创新教学方法改变课堂教学提供理论支持和实践指导。帮助教师总结提炼信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式。

电教部门和学校电教人员要负责网上注册、报名晒课的全程管理，要做好活动的条件保障工作，在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持，及时解决在活动中出现的各种问题，充分利用已有资源，为教师提供丰富多彩的资源选择。

三、活动范围

全县中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校和普通高中等），各年级各学科的教师均可参加。

四、活动方式

主要包括教师网上“晒课”与“优课”评选两个阶段。

1. 网上“晒课”

积极组织教师注册上网，充分利用网络资源进行“晒课”。各校通过吉林省教育资源公共服务平台提供的“一师一优课，一课一名师”活动注册窗口，按照“晒课”流程，组织教师在规定时间内进行实名制网上“晒课”（一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源），“晒课”教师不得低于学校教师总数的20%。

2. “优课”评选

在网上“晒课”的基础上，进修学校将按照学科教师总数的3%比例，对年度各年级各学科的资源开展推荐评选，被评选上的教师，按照“晒课”要求，将课堂实录上传到网上，进行“晒课”，并参加国家、省、市逐级推荐。为鼓励广泛参与，原则上每个年级每个学科每堂课推荐1个“优课”参与推荐评选，同一教师原则上只推荐1个“优课”。

五、内容要求

教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（可选，拟参加我部组织的“优课”评选者必选）和评测练习（可选）等。内容须符合2011版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。有条件的学校要积极参与“课堂实录”优课评选，课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。

制作课堂实录要注意以下两点：

1、制作课堂录像要有片头，片头长不超过5秒。内容包括：课程名称、年级、上下册、版本、主讲教师及工作单位。

2、课堂实录的格式为：H.264+AAC编码的MP4文件，幅面要达到720*576以上，码流为0.5-1Mbps;如上传的视频内容源码率低于0.5Mbps，则码率不变，转码为H.264+AAC编码的MP4文件。

六、应用推广

活动评选出的“优课”覆盖义务教育阶段和普通高中各年级各学科各版本，可以为教师课前备课、课中上课、课后评价、教师专业发展等教育教学的各个环节提供参考和借鉴。结合网上“晒课”和“优课”评选，组织看课评课，开展网络教研，分享典型经验，推广优秀案例，鼓励基层教师探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式，踊跃展示自己的优秀课堂教学，促进生成性资源不断推陈出新，形成示范性资源体系, 为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利，推动数字教育资源在不同教学环境下的应用，形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

七、时间安排

2014年11月，活动宣传阶段，制定活动方案。

2014年12月，教师注册，报名。确定晒课教师人选。

2015年3月，组织教师进行“晒课”。

2015年4月，组织教师参与网络研修活动，推荐市级“优课”。

2015年5月，召开网络研修与课程改革课题总结会。

2015年6月，总结“一师一优课，一课一名师”活动。