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§6.2探究串、并联电路电压的规律
作者:备课人:陈玉波 李娜 杨立军 于春…    文章来源:本站原创    点击数:910    更新时间:2012-3-13

学习目标

一、知识与技能:

   1、探究串联、并联电路中电压的规律。

   2、练习连接电路和使用电压表的技能。

   3、会利用串联、并联电路电压规律解题。

二、过程与方法
1)通过探究串联、并联电路电压的关系,体验科学探究的过程,领会科学研究的方法。

2)能运用实验法、数据分析法归纳总结物理规律。

三、情感态度价值观

1)利用生动有趣的实验,激发学生自主探究的欲望。

2)培养学生严谨的科学态度与协作精神。
学习重点:通过实验探究串、并联电路中电压的规律。

学习难点:引导学生在探究过程中规范操作、认真观察、仔细分析,得出的结论。

学习器材:电压表、干电池、、小灯泡、开关、导线

知识回顾:1、如何用电压表测电路两端的电压?

                                                                                  

         2、串、并联电路电流的规律:

串联电路中                               并联电路中                                 

学习过程:

一、知识导引:

任务一:探究串联电路电压的规律

认真阅读教材P10“探究串联电路各点电压的关系”的内容,将探究活动要求的具体内容写出来。

1、提出问题:______________________________________________________

2、猜想或假设

猜想1:串联电路中各部分电路的电压可能与总电压_______________

猜想2:串联电路中各部分电路的电压之和可能与总电压___________

3、设计实验

1)分别把电压表______联在如图所示的电路中的AB两点,

BC两点,AC两点,测量电压,看看它们之间有什么关系。换上另外两个规格_________(填“相同”或“不同”)的灯泡L1L2,再次测量,看看是否还有同样的关系。

2)请你把三次测量的电路图分别画在下面的虚线框内。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

测量AB两点间的电压的电路图     测量BC两点间的电压的电路图     测量AC两点间的电压的电路图 

4进行实验与收集数据

1)按上图把两个灯泡L1L2串联起来接到电源上。

2)按上面的电路图,分别用电压表测量AB两点,BC两点和AC两点的电压,闭合开关,将电压表的示数记录在下表中。

3)换上另外两个不同规格的L1L2重复步骤(2)将电压表的示数记录在下表中。

       

AB间的电压U1 V

BC间的电压U2 V

AC间的电压U3 V

第一次测量

 

 

 

第二次测量

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5、分析和论证

通过分析上表中两次实验数据你会发现,两次测得的电压值都满足U1+U2=___________

得出的结论是:串联电路两端的________电压等于串联电路各部分两端的电压_______

U=_______+_______

任务二:探究并联电路电压的规律

请仿照上一个探究实验,“将探究探究并联电路电压的规律”实验中几个要求的具体内容写出来。

1、提出问题:____________________________________________________________

2、猜想或假设

猜想1:在并联电路中,各支路两端的电压可能__________,且都等于电源电压。

猜想2:在并联电路中,各支路两端的电压可能__________,且都不等于电源电压。

3、设计实验

(1)分别把电压表____联在如图所示的电路中,测量L1两端的电压,L2两端的电压,电源电压,看看它们之间有什么关系换上由三节干电池串

联成的电源,再次测量,看看是否还有同样的关系。

2)请你将三次测量的电路图分别画在下面虚线框内。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

测量AB两点间的电压的电路图     测量CD两点间的电压的电路图     测量EF两点间的电压的电路图

4、进行实验与收集数据

1)按上面的电路图分别将电压表接在L1两端,L2两端和电源两端,闭合开关,将电压表的示数记录在下表中。

2)换上由三节干电池串联成的电池组,重复步骤(1),将电压表的示数记录在下表中。

       

L1电压U1 V

L2电压U2 V

电源电压U V

第一次测量

 

 

 

第二次测量

 

 

 

5、分析和论证

通过分析上表中两次实验数据可以发现,两次测得的电压值都满足U1______U2_______U,由此得出的结论是:并联电路中各支路两端的电压________  _,且等于__________ _电压,

U1__________U2___________U

二、知识梳理:

本节课你学到了什么?总结本节所学的基本知识

三、课堂练习:

做课本P13:  1-2

1.如图6-9用电压表测电路的电压时的示数为___________或为___________

2.如图6-10当开关闭合后,两灯都发光,此时V1V2表的读数分别是4V2.5V,则电源电压为__     _V ,灯L1 两端的电压为__          _V ,灯L2 两端的电压为_       __V

3.如图6-11所示的电路,电源电压为9V,当开关闭合时,灯L1两端的电压也为9V,则产生故障的原因可能是_______

 4.如图6-12所示电路中,在内填上电流表或电压表的符号。

  

四、课后作业:

1、要测量某部分电路的两端电压,必须把电压表跟这部分电路       联;连接电压表时,必须使电流从      接线柱流入电压表,从      接线柱流出来;测量时,被测电压不要超过电压表的       ;用电压表       (填“可以”或“不可以”)直接测量一节干电池的两极电压。

2、一种叫“满天星”的节日小彩灯,一组有100只小灯泡串联,将它们接在220V电压下,每只小灯泡两端的电压为      

3、下列关于并联电路电压的规律说法正确的是(      

A:各用电器两端电压都等于总电压。        B:各处电压无规律可言

C:总电压等于各用电器两端电压之和        D:无法判断

4.如图,开关闭合时,V1的示数为6VV2的示数为25V,则灯L1两端的电压为(  )

A6V          B35V    C25V      D85V

五、学习反思:

本节课自己已经掌握的知识:

哪些问题还不理解:还有哪些疑问和困惑:

评价本堂课自己的表现:(自己课前的学习是否投入,听课的注意力是否集中,讨论问题是否积极)

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