本次活动采用四个维度68个观课点，分角度，分任务，分层次进行评课。本次活动，做课教师课堂呈现有新思想，听课教师有收获，全体听课者带任务观课，分角度评课，教研员点评、业务领导总结，使本次活动实效强、影响深，是一次非常成功的区域教研活动。