为探寻乡村小规模学校发展新动力，推动小微学校特色发展，通化县教育局会同东北师范大学“‘学校—社区互动’农村学校改进研究”项目组联合开展了为期3天的乡村学校实地调研活动，东北师范大学教育学部教授李广、通化县教育局副局长董桂杰、宁都县教师进修学校副校长臧兴国等11人全程参与了调研活动。柳河县统战部部长丁金干、通化县教育局局长于胜利、宁都县教师进修学校校长韩长春等领导十分重视调研活动，并分别参加了部分调研活动。

    12月15-17日，调研组先后深入快大茂镇中心小学、金斗乡中心小学、光华镇中心小学、光华镇闹枝沟小学、二密镇葫芦套学校、石湖振国学校，实地了解乡村学校发展现状。每到一校，调研组都要实地参观校园，调查学校特色文化建设情况，在4所学校听了4节特色校本课，与受调研学校领导、教师、地方艺人共同召开了座谈会，听取学校发展存在的问题，共同商讨解决策略。

    通过调研，基本明确了乡村小规模学校的生存困境，形成了“顶层设计+任务生成+探究精进+反思提升”的研究共识，提出了“立足乡村、丰富多样、个性发展和文化突破”的核心发展思路，些次调研为乡村小规模学校发展提供了政策依据，为乡村小规模学校持续特色发展做出了初步系统的规划。