根据本校“课堂教学效益年”活动方案，学校每学期的第二个月被定为本校全部学科的“课堂教学效益主题教研月”活动。

    三月份伊始，结合《“课堂教学效益年”活动方案》的落实，快大茂镇中心小学便开始了“主题教研月”活动，同时也拉开了学校开展“课堂教学效益年”活动的序幕。形式是以教研组为单位，开展“双备双上一反思”、“同课异构“主题教研活动。先由各教研组长把本组的”课堂教学效益月“教研计划上报教导处，教导处再按各教研组上报计划中的教研课顺序安排每天的教研活动，并在教学楼大厅的电子屏幕的“教研动态”上公示。每个教研组在完成教研组集体备课后，进行“两备两上一反思”。刘洁校长和其他业务领导全程参与这次活动，不仅听课评课，还参与各组的主题研讨，使活动真正达到集体备课，进行主题教研的目的。

    这次领导进行听评课，也是也要为教师的“三课”达标情况进行分批评审打分，学期末将校长、业务校长、教导主任和年组长的课堂教学打分表进行综合打分后，作为教师课堂教学的学期总评，也将成为“三课”达标的主要依据。

    这次活动的效果非常好，表现在教师整体的教学水平有了非常大的提高，而教师之间形成浓厚的研究氛围也使这次主题教研的阶段成果非常明显。特别值得一提的是，本次活动中所有作课教师全部使用自制课件进行教学，效果非常好，说明全体任课教师在现代化教育技术水平上有了突飞猛进的提高。

    这次活动结束了，下个月我们将结合名师、骨干教师汇报课和对口支援校的对口帮扶工作，将“主题教研月”活动中涌现的优秀教研组的主题教研成果和优秀骨干教师的课堂教学，向全镇教师进行推荐展示。

                                                                                                                                           2012.3.31