书，对孩子而言，是认识外在世界的重要管道，每个父母都希望自己的孩子喜欢阅读，也期望孩子把这种愉快的经验，延伸到未来的成长阶段，亲子共享阅读的乐趣，是引发“爱书”极为重要的种子。学生的阅读，不只是在学校，更多的是在家里。

    父母为孩子挑选适合其认知程度与兴趣的书籍，，亲子间开始阅读，低年级由大人用说的、用念的替代并且在旁陪他一起看书，讲解书里的内容给他听，使孩子在无形中潜移默化。中年级的孩子，喜欢看有关学校和家庭生活的故事，透过这些故事，可帮助他们解决生活上遇到的问题，父母为孩子选择他爱看的书，情节和人物较复杂，不同种类的书。对于高年级的孩子，父母替他们准备一些能帮助他们探讨道德感与价值观的书籍，父母与子女共同讨论。

    亲子共读的魅力，营造了读书氛围，现已初见成效。家长与孩子增进了感情，孩子的语言能力有所增强，丰富知识知识储备，提升写作能力。