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稳抓常规,全面提升
——东宝中学“同课异构”课例研修活动纪实
作者:崔运丽    文章来源:东宝中学    点击数:70    更新时间:2018-8-31

 

    新学期伊始,东宝中学的业务领导第一时间商讨:本学期教育教研活动的布署工作。从第二周开始,“同课异构”课例研修活动就拉开帷幕。历时一个半月,教研活动有序、有效开展完毕。 

    8月29日,历史组首先进行了说课议课,上课观课,评课研讨活动。之后,语文组、英语组等依次开展教研活动。康春葆校长、夏长江业务副校长、王雅慧主任、崔运丽副主任都全程跟进,跟踪指导。

    集体备课时,上课教师先说课,对疑难、疑惑之处,恳请大家指导、解疑。其他教师各抒己见,坦诚相待。

    课堂上,上课教师情绪饱满,关注全体学生,运用希沃软件助手,精讲精练,优化课堂教学,努力打造精品课堂。观课教师选择观察角度,认真填写课堂观察量表。

    本着共同提高的原则,评议时,大家发现优点,及时表扬。针对不足,深入剖析,精益求精。领导们也纷纷发表自己的见解,提出要求,规划目标。

    常规教研活动的开展,能有效提升全体教师的业务能力,对学校的长期发展有着举足轻重的作用。

 





 



 

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