冷，我也是值得的

                     ——骨干教师培训体会

                      通化县四棚小学  张勇

虽然只有短短的两天，给我的感悟却是相当的深刻。聆听了柳河县进修学校校长于海生校长；宁都县教师进修学校赵金明主任；通化县教育科学研究所罗槐所长；以及八名优秀教师的讲座，边听讲座我边开始精心思考这样一个问题，作为一名新课程背景下的老师，我今后应该怎样做？

一、博览群书、提高自身素质

子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”何况是我们呢？俗话说的好老师要给学生一杯水老师就要有一桶水，听了于海生老师的讲座我认为他说的很对，老师要给学生一杯水，老师就要是自来水。可见读书是多么的重要，只要我们愿意读书、用心读书、真心读书，体会书中的精髓。记得《论语》中有这样一句话“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”孔子都这样说，我们更应该谦虚。用知识来武装自己，从而提高自身修养，掌握相关的教育教学理论，开展好教育教学工作，努力成为一名优秀的骨干教师。

二、专业观念的转变

这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的不足和差距。我以前不学习、不研究，闭门造车、坐井观天，不知道别人是怎么教的，总摆脱不了“以教师为中心”的教学模式。经过两天的培训，几位名师向我们介绍了自己的教学模式以及教学经验，让我眼前豁然一亮，茅塞顿开，借鉴几位名师在教学中运用的小窍门和一些自己的教学方法，尽量让学生在“乐学”、“探究”中自求自得，这种想法归功于几位名师的点化。

三、养成反思习惯

“教师的成长=反思+经验”。通过这次培训我了解了教学反思的策略，以及提高反思能力的基本途径。知道了反思可以提高我们的教学自觉性和科学性，反思可以培养我们的观察力、思维能力，反思可以使我们变得更加理性，反思可以使我们有所创新，反思会增加我们的职业幸福感。在以后的教学中坚持写反思手记，多反思，多问自己几个为什么？这样自己将很快成长起来，形成自己的教学风格。

四、积极参加科研活动

通过培训我知道了教研与教育科研的相关知识。如何选择课题以及具体工作将怎样做，我会响应号召积极参加科研活动，寻找到适合自己的课题进行深入研究，争取在某一课题领域取得一定的成绩。“不经历风雨，怎能见彩虹”我相信自己努力了就一定会做到。

总之，通过两天的培训，我开阔了视野，学习了很多的教育教学新理念、新思想，从思想上受到了极大的鼓舞，这必将为我以后的教育教学工作指明了方向。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训的对象，我将不断的提高自身素质，用理论指导教学，展现个人魅力，把科研和教学相结合，培养出“发现型、创造型、创新型的学生。