为完善高效课堂教学模式构建，形成学科教学特色，实验小学自4月10日开始，开展“ 课堂教学效益年系列活动——构建高效课堂教学模式”主题教研开放月活动。本次教研活动，采取“同课异构”的方式，由骨干教师上示范课，青年教师上展示课，并向对口支援校、基地校、学生家长开放。

      此次教研活动注重实效，关注学生的发展，为教师搭建了相互学习、相互交流的平台。