调研重点是各校主题教研的制定及开展情况、三课过关活动、教师练功活动、写字课的开设情况以及体育、艺术2+1开展情况。通过调研发现，各校对以上各项工作都给予了高度重视，做到了合理安排、精心设计。并能够根据本校的《课堂教学效益年活动方案》制定切实可行的部分学科的主题研讨活动。其中，大泉小学、光华小学的综合学科主题研讨手册的填写规范、合理。干沟小学的范文艳在美术、音乐主题教研手册的填写上尤为突出，图文并茂，很有适用性。得到了调研组的一致好评，值得借鉴、推广。

快大镇中心校、东宝中学、马当小学在软笔书法课开设情况格外重视，设置了相应的书法活动室。实验小学在科学等综合学科教师的配备上有专职、年轻教师，在我县堪称一道亮丽的风景线。调研中发现各校对体育、艺术2+1活动开展情况非常重视，材料准备充分。

在调研过程中也发现了一定的问题，突出表现在综合学科教师在主题教研题目上确立不够合理，领悟不到位，填写不科学。有的学校书法课的开设情况，流于形式。

本次调研活动，及时肯定了成绩，发现了不足，并对一些问题提出了合理化建议，有力地促进了全县教师课堂教学效能的提升，为提高教学效益年活动的开展提供了有力的保证。