我作为学校中层领导的后备干部，深感自己要学习的东西有很多很多。因此我要在教科研和管理方面下功夫，依法执教，依法管理。我从事高中化学教学快到十年了，班主任工作也将近九年了。工作以来基本早出晚归，始终把工作放到首位。期间，我非常感谢领导以及老师对我工作的帮助和指导，使我快速的成长起来。现在的老师不仅在知识上征服学生，而且还要在人格魅力上要让学生佩服。现在的学生越来越来越需要全能教师。所以作为教师不仅在教法上多研究，而且还要创新，紧跟时代步伐，让优秀的教法在课堂上发挥最大的效率。而且还要在师德方面严格要求自己，使自己在教学和管理方面有法可依，管理有法。使自己最终在教学方面、师德方面、管理方面达到最优化发展，这样才能提高个人理论素养和管理水平。结合本人实际情况。现提出个人三年的发展规划：

一、自我分析:

1、个人优势分析:

     始终有危机意识，知道今天的工作来之不易，所以我始终怀着感恩的心情去工作，在工作的几年中基本上很早来到学校，或者与学生交流，或者指导学生工作，或者读书。在工作中特别能吃苦，甘于奉献。在教学中能反思，并能及时整改。在读书的过程中经常思写并行，班级管理突出，教学成绩优秀。   

2、个人不足剖析:

    在读书专研方面不够深入，在平常的工作中反思能力不强，工作创新能力有待于加强,管理方法有待于再创新。

二、专业发展目标:

（一）总目标:

在教学和管理方面形成自己的特有符号，所以要使自己在教学和管理方面在这三年达到学校一流水平。每年要反思式读三本教育和管理方面的书籍。

 1、师德目标:

继续发挥自己能吃苦和特别能奉献的精神，用自己良好行为去诠释教师的真正含义，低调做事，高尚做人，依法管理。

2、教学方面的目标:

树立终身学习的目标。多研究教法。并能形成自己特有的东西。坚持写详案，要多写教学案例，并把好的教学案例装订成册，要多参与课题研究，去研究在我们课堂当中经常困惑的问题，并把这些小问题写成反思文章，并最终形成自己特有研究性的文章。

3、管理方面的目标:

要使管理也成为科学管理体系，并形成一个标准，就像国际质量管理体系标准一样，并把这些标准形成文字化，制度化。

4、行动目标:

要多请领导和有经验的教师去听自己的课，让他们去诊断自己的课，并根据诊断内容去整改自己的课，在网上或去实地听有经验教的课，并能形成记录，敢让自己的课录像，自己先挑毛病，然后再请名师指教，这样也能检查自己评课程度。让这样做事形成常态化，不要今天心情好才做，心情不好就不做了。

（二）分段目标:

2013-2014学年：

1、带着反思的心态去读教育和管理方面的书籍，并及时写下反思。要在校内多听有经验教师的课，听完以后要吃透有经验教师讲课精华。使自己在听课、评课和授课以及在管理方面较大提升。

2、争取把教学领导和有经验的教师请进我的课堂进行课堂教学诊断3次。

2014-2015学年：

1、继续阅读相关读教育和管理方面的书籍，提高自身的实战能力。尤其要珍惜每次培训的机会，好好消化培训的内容，写出反思笔记。

2、要形成自己的开放式课堂，不怕听课，敢于让任何人评课，使自己教学和科研水平大幅度提升。

3、优化管理模式，让管理形成制度化。逐步渗透自己的管理方法，让管理更加科学化和规范化，让管理形成潜移默化的教育力量，最终形成不用管理的局面，就是管理最终为了不管理。

2015-2016学年：

1、继续请名师对自己课堂教学进行诊断指导，继续提高自己的教学能力和技巧，争取形成自己鲜明的教学符号。

2、对前两年的工作进行总结，写成反思性的文章。将前面进行的小课题研究写出反思性的报告。

3、要主动指导年轻教师，把自己的好经验无私地传授给年轻教师。

三、能力发展措施:

　　采取先分析当前情况和形势，写出可行的计划，然后在落实的过程中跟计划作比较，加以反思整改。

1、用积极的心去面对人生：

不同的心态成就不同的人生，积极的心态一定得到积极的回应，所以不管你现在起点如何，你应该用良好的心态去工作，这样才能让你的思维更加开阔，让你思考问题更加全面，这样想问题才会更加细致，才会想出更多的好方法。才会让你的管理更加科学，更加规范。只有我们老师有一个积极的心态，才会培养出好心态的学生。否则可想而知。

2、在反思中读书:

读书不仅能整长知识，而且还会让你足智多谋。因此让读书成为生活的一部分。认真读书会让你思考问题和做事得心应手。在当今的世界诱惑很多，会让你在玩的时间消耗很多，也会逐渐丧失你的斗志，只有读书才会让你抵制一切不良诱惑，让你在当今世界中处于不败之地。在反思中读书，在读书中体会学习的快乐!要有长期读书的准备，并把经典语句摘抄下来，并能摘下反思。并把这些反思像无价之宝一样保存起来。

3、在规划中体现完美人生:

每天要有每天的计划，每月要有每月的计划，每学年要有每学年的计划，一生要有一生的计划。有了计划，我们才能按照计划做事，不敢懈怠。通过计划才能知道自己在哪些能力有欠缺，并通过学习把这些欠缺弥补过来。有计划就得有总结。这样才能让你的人生更加完美。

4、精思，勤笔:

     每学年至少撰写一篇论文、一篇好教案、一篇案例分析，积极参加教研组活动和学校的各项活动，在活动展示自己。

5、在教学和管理中多研究:

认真撰写教学案例和管理案例。通过听课研讨、撰写教学案例、实验阶段小结、撰写学生个案来进行研究，做好学校课题研工作。敢于提出既有普遍性和建设性的小课题，如果把这些小课题真认真做好了，就会变成大课题。在管理中既要读书，还要学习先进地区好的管理经验，并仔细研究，并结合学校实际情况，把这些好的管理经验变成自己的东西。你像在清华听演讲，就有很多先进的管理方法，这个节目有很多管理大师再讲管理方法，我要充分利用好这资源。把对我有用的管理经验吸取过来，形成自己特有的东西。并且在管理中深入一线，在问题中想方法，在方法中反思，在反思中去创新。在创新中去整改。最终达到了管理的最高境界，管理为了不管理。

四、用无私的心态去帮助更年轻教师:

    网络可以资源共享，那么好的教师经验也需要共享，所以我也要在工作中把我好的经验无私地给那些更年轻教师，让他们快速成长起来，要与年轻教师结成对，既有帮助计划，又有帮助反思总结。只要我们每一个人都无私起来，那么我们成长会更快，才会使成长更有普遍性。

     以上就是我的个人三年发展规划，我会按照计划严格要求自己，并及时总结自己的工作得失。最终使自己在教科研和管理方面在这三年取得双丰收！因为我喜爱我的工作，所以我工作起来特别幸福，特别快乐!