通过一周来在县八中的研修学习，有很多收获。给我感受最深的就是县八中整体教育教学管理规范，校园文化底蕴深厚，师生精神面貌焕然一新，特别是教师综合素质水平高，工作积极性特别高涨，课堂教育教学水平一流，是我们非常羡慕的。我这一次来研修的一个立题就是关于如何提高教师素质，保证教育教学质量的提升。

我校现在共有38名教师，在前勤任课的教师不足20人，普遍年龄偏大，都40—51岁之间，正规院校毕业对口教学6人，其余都是高中毕业、中师毕业后到校任教并函授学习达到本科学历的。学校多年一直没有美术教师，大多教师安于现状，不思进取，得过且过，原有知识结构老化，对学校教育教学质量的提升和办一流教学水平学校带来了很大的障碍。所以，提高我校教师素质是摆在我校当前的首要问题。通过本次的研修我体会以下几点。

一、必须提高认识，规划好教师素质提高是学校发展的前提。

教师是学校发展的第一资源，师资队伍建设是学校生存发展的基础，一所学校能否成为一流名校，首先必须有一流的教师。教师的发展深刻影响学生的发展和学校及整个教育事业的发展，而学校是教师专业发展的阵地，只有在这个平台上，促进教师专业素质提升，使教师不断调整、修正重新审视评估自己从事职业的态度、价值、信念、知识技能和种种教育教学行为，这是一个漫长的过程，此过程是教师与教学实践紧密结合的，要从实践中来到实践中去，要理论的升华，才能有质的飞越。学校管理必须着眼于教师的发展，维护和保障教师的切身利益，调动广大教师的积极性、主动性、创造性，把教师的自我发展与学校的总体发展结合起来。教师的个体发展在学校总体发展规划的指导下，做好长期规划与短期结合，一步一个脚印踏踏实实

二、加强师资培训，学习提升理论素养。

随着时代的发展，我们已进入到信息化时代，电脑的普及、多媒体、互联网的快捷，知识更新频率加速，我们教师原有的知识结构已远远不能适应新形势下教育发展，需要教师不断学习更新充实原有的知识结构，这是从知识结构而言。从教育理念的角度说，随着经济时代、科技时代步入全球化，很多新的教育理念需要我们更新，新的教育理念需要掌握，否则会被时代淘汰。为此，我们必须有计划的、有步骤进行校本培训、县级培训、国家级培训，以国家的教师专业发展纲要为指针，分期分批对专任教师进行轮训，使教师树立终生学习的理念，终身发展的理念，做为学校就要统筹规划、指导、精密组织，为此我们必须坚持全员性的原则：全体专任教师及管理人员全员全程参与学习研修，坚持统一性原则；以“三级研培网络”为依托，以构建高效课堂教学模式为载体，开展的教学效益年活动，促进全体教师立足岗位研修；坚持针对性和实效性的原则；教育发展需求什么就学什么，着眼于旧向新教育理念的转变，陈旧的向现代的教学行为转变进行研修，以便统一管理学校统一制定学习内容模块，如师德模块统一的内容：“新师德”、“班主任工作方法与技能”；新知识模块包括“新课程有效课堂教学行动策略”、“教师怎样做课题研究”内容；在新技能模块方面“上好课的问题与对策”、“教学命题问题透视与技能指导”；在新技术模块：“教师教育技术培训教程”的内容；教师自学模块：《新课程标准》、《教师专业标准》。学校对各模块的学习定时间，定学时，定组织负责人，定辅导教师，定考核小组，这样保障师资培训学习落到实处，以达到提升教师理论素养的目标和要求。

三、采取多方面措施，促进教师素质的提升落到实处。

作为学校组织者，要构建教师成长平台，加强专业引领。建立在以校为本的基础上，实现个人发展和学校发展两者紧密结合，以教师为主体，以专家及其他教研人员为主导，将自我反思、同伴互助、专家人才引领贯穿始终目标，始终固定在素质提升提高教育教学质量上，才能防止闭门造车，事与愿违的不良后果产生。根据八中的良好做法：每学期请教育理念专家和具有一定知名度的一线学科教师到校开设专题讲座，促进教师不断开拓视野，更新观念，建立新的理念，始终走在教学改革的前沿，走“请进来走出去的路子”，每学期到先进学校地区身临其境，参观学习与先进学校的优秀教师对话交流，丰富自己的经验积累。通过引领学习积极培养本学校的学科教师发展带头人，对他们的发展提供广阔空间，特别是考核、评优晋级，推选后备优先，从而提高他们的积极性，再充分发挥他们的积极主动性作用，搞好在校内的本学科专业教师的帮带作用，起到以点带面的作用。

要加强科研平台的建设，以“主题教研”为载体，引导教师进行专题研究，为承担县、市、省、国家级课题，使每个教师都参与奠定基础，以充实知识技能积累，每个教研组有一个研究课题，坚持由易到难的原则，勿贪图大而让课题成为研究教育教学的真问题，促进教育质量的提高，促进教师素质的提升。通过学校网络平台管理，建好教师双科，使教师通过双研，在特定的时间对科研问题进行探讨、答疑、沟通学习，开展好网络科研，鼓励教师参与省和国家各级各类教育网站，利用博客互动功能与在线教师交流学习，进行科研探讨，以提升教师的素质，促进教育教学质量的提升。

在八中研修的一个星期时间短暂，但需要学习的东西很多很多。给我的感触颇深，给我的收获很大。在我们的教育教学工作管理中起到榜样作用，我们一定要结合本校实际活学活用，紧紧围绕教育局教育指示精神把教育工作质量提高到新的高度。                

2013年4月30日