最近我与北京等地检查组到基层学校搞了一些调研：北京明德项目专家组对大川学校、英戈布小学进行调研，省农村基础教育研究所李元昌老师对主题教研实验校进行调研。调研中看到了在教研活动中教师进修学校发挥的主导作用，这是长期以来进修学校的中心工作，大家做得比较好也有许多成功的经验。通过调研，我对进修学校工作有了一些新的想法，对进修学校工作重点有了新的认识。现在教研工作的目标不是寻求最好的教学方式方法，而是通过教研活动不断提高教师素质和教学水平。随着教师进修学校工作重点的转移，教研员自身素质提高也被提到议事日程，下半年市教育学院还要召开提高进修院校教师专业素质汇报会，交流校本研修工作经验。因此，我在思考两个问题：一是如何把主题教研与校本教研结合起来；一是如何把校本研修与现实工作结合起来，实现教师在工作中成长。现在就这个问题谈一谈自己的看法：
一、关于校本教研问题。校本研修是以校为本的研修，是立足于学校实际开展的一种研修方式，分为校本教研、校本科研、校本培训等。近年来，我们主要是以基地活动的形式开展校本教研活动，如构建有效课堂、高效课堂教学活动和双备双上一反思教研活动等等。校本教研与主题教研有很多相似之处，他们目标是一致的，方式是一致的。我们的基地教研就是以主题的方式进行的，所以校本教研与主题教研完全可以合二为一。每次基地活动都要确立主题，然后开展课例研讨。所有参会人员都要带主题教研手册，参与听课并研讨，然后把上课和研讨过程记录下来，并把自己的感受体会写下来，教研员也要填写主题教研手册，完成主题教研探索过程。
二、关于教科研问题。进修学校教师除了组织活动和一些事务性工作以外，还有很重要的工作要做，说他重要是因为他与我们教师自身素质提高息息相关。这项工作就是教育科研工作。基层学校出成绩，学校教师出成绩是我们指导的结果，但不是我们自己的成绩。我们自己的成绩是课题研究，是自己理论的提升。为什么我们搞多年研究而没有自己的教学研究成果？为什么我们没有自己的独到见解？回想起来我们忙事务的多了，忙研究的少了；为别人做得多了，为自己做得少了，最后都是为别人作嫁衣裳。解决这个问题必须从课题入手，要学会做课题。课题研究并不是深不可测，我们开展的是实践研究，只要做就可以。要学习罗槐做课题研究的方法，中学物理和化学也搞了开题会，有了起步，每学期至少要开展一次研究。教学研究过程有课题立项，开题，实施，总结等。课题研究方式有教研员与实验教师研究，课题组成员研究，请学科专家团队研究，召开教学研讨会研究等。每次开展研究都要填写主题教研手册，以此来帮助教师完善教研过程。开展教学研究是教育科研的有效途径。
三、关于校本培训问题。校本培训是学校中心工作之一，其中包括“三新一德”，即：新知识、新技能、新技术和师德教育。我们制定教师校本研修一览表，将校本教研内容纳入校本培训之中，从师德、新知识、新技能、新技术四个方面开展校本培训。
1、完成师德部分12学时，新知识部分15学时。培训方式是：教师进入进修学校学习网站，学习知识讲座，收看视频讲座，进行学习并做好自学笔记，保证全年师德部分12学时，新知识部分15学时学习时间。参加教育局组织的每人读一本书读书活动，可以免学新知识部分15学时。
2、完成新技能部分30学时。培训方式是：教师进入进修学校学习网站，学习学科知识讲座和视频讲座，进行学习并做好自学笔记，保证全年新技能部分30学时学习时间。培训部教师参加县以上培训活动要做好培训记录，电教部参加县以上集中活动要做好活动记录，教研员参加课题研究和基地以上研讨活动，要记好主题教研手册。一天会议可记8学时，可顶替新技能部分同等的学习时间。
3、新技术部分15学时。培训方式是：教师进入进修学校学习网站，点击信息技术中“更多”收看视频讲座，进行学习并做好自学笔记，完成作业。参加省培、国培和骨干教师培训，做好记录可以顶相应的学习时间。
四、关于读书活动问题。根据教育局要求，我们每年给教师购买一本书，并积极开展全员读书活动。一是读书写体会，每次读书要记下学习的纲目，随后写下一段教学随笔或读后感。读书笔记和文章可以代替自学笔记。今年自学笔记检查校本培训“三新一德”学习笔记，包括主题教研手册和学习笔记，看完成学习的次数和学时，不看字数。二是开展学习讲座，学校领导和主任要为教师作学习讲座。三是开展读书论坛活动，所有教师都要进行读书论坛，谈学习体会。时间另行安排。
五、关于校本研修管理问题。下半年制定全县性的校本研修计划，教师进修学校也在管理之中。建立教师个人培训档案，内容有培训档案目录、教师校本研修一览表、主题教研手册、学习笔记、获奖证书和发表论文复印件等。主题教研手册和学习笔记可以单放，不进档案盒。教师校本研修一览表可把校本教研纳入校本培训之中。
教师校本研修一览表
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学习时间 |
学习内容 |
学时 |
学分 |
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师德12
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集中4 |
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师德内容 |
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师德内容 |
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自学8 |
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师德内容 |
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师德内容 |
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新知识15 |
集中6 |
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新知识内容 |
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读书活动内容 |
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自学9 |
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新知识内容 |
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读书活动内容 |
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新技能30 |
集中12 |
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新技能内容 |
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教研活动内容 |
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自学18 |
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新技能内容 |
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教研活动内容 |
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新技术15 |
集中 |
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新技术内容 |
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新技术内容 |
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新技术内容 |
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注：1、全年学习不少于72学时，每一部分学时必须完成，不能互顶。2、一学时记0.1学分，教研活动两学时记0.1分，全年完成7.2学分。
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