骨干教师培训体会

                      通化县四棚小学 尹春华

    非常有幸参加了县骨干教师为期两天的培训活动，聆听了周亮和罗槐两位专家的讲座和十位教师的专业成长论坛，使我在内心上受到了更大的促动，感受到了思想火花的冲击，对自己教育教学和教育科研起到了一个引领作用。培训结束，感觉受益匪浅，反思如下：

    一、明确了主题教研活动的重要性，主题教研为教师的专业化发展提供有力的支撑，是教研方式的一次深刻的变革。

    以前我以为作为一名教师，教好自己的课就完成了本职工作。听了两位专家的讲座，我才深深认识到作为一名教师既要教好自己的课，还要成为教育科学的研究者，做科研型的教师。罗老师从为什么要从事教育科研到什么是教育科研，怎样做教育科研以及方法和过程，怎样表达课题成果等几方面进行了详细的讲解，是我对教育科研有了深层次的认识。周亮老师对深化主题教研的思考和实践进行了精细的剖析，对主题教研的每一个细节都做了详细的讲解，是我对主题教研的具体操作有了更深的了解，推动了我在主题教研方面的深入研究。

二、认真审视教师的成长道路，及时反思自己，促进自己积极加入教师论坛之中。

听了十位教师的成长论坛汇报，深深的震撼了自己，从他们的身上看到了他们成长足迹，感受到他们成长的酸甜苦辣，教师的坚定思想和人生观决定他对教学的态度和价值观，这些又直接决定他的学科思维、教学技能技巧的发挥展现与创造力。他们在工作中不断积攒自身持久发展的动力，不断规划自己，反思自己，否定自己，同时也肯定自己。在这一过程中实现新的飞跃和终身的发展。听着老师的论坛，我认为做教师是幸福的，在我们的物质待遇不断提高的同时，精神世界更丰富。从事教师职业，与人打交道、与人沟通，经常感受人的智慧、情感，在这个过程中，不断丰富自己的精神世界，可以提升自己的人生品位。从对工作目标的不断追求中培养自己的职业情感。而每一次的成功，都会带给你快乐、喜悦和成就感。

三、由本次培训活动我想到今后工作的方向。

    首先就是学习，学习学术刊物，这对于跟上课改形势，接受他人的启迪大有助益，学习教育教学专着，读专着才能系统地了解、吸收、借鉴作者的教育思想和实践经验。及时听课，要在听课过程中思考、琢磨，课后讨论、评析，对于录像课还可以翻来覆去地多看几遍，既能听出其中的学习之处，又能发现其中的问题，想出改进的措施。其次要勇于实践，教师归根结底要靠实践。上课是教师工作中最重要的实践。我们要认认真真上好每一节课，每学期有意识地、有重点地精心准备上好三到五节课，这精心准备的过程必会促进我们教学水平的提高。在工作中，努力形成备课充分、上课高效、学生作业负担减轻的良性状态。对教育教学规律的认识，就要勇于实践，努力走出一条属于自己的教学之路。最后要积极投身主题教研中去，做到边教学，边教研，努力提高自己的教研能力，向做学者型教师而努力。