终身学习，不断成长

————骨干教师培训体会

光华镇中心小学  李华

2012.5.5——5.6我参加了在通化县第七高级中学电教室举办的县级骨干教师培训会。经过这次的培训令我感触很大，在历时两天的培训活动中，倾听了辉南周亮老师《深化主题教研的思考与实践》，教科所罗槐老师的《学做科学研究，促进专业成长》两个讲座，还有全县10名优秀教师在教师专业成长论坛上的精彩报告。使我提高了对主题教研，教育科研的认识，理清了自己多年来一直在学科教研中没有理清的思路，对照10位老师，更让我找到了自身的差距和不足，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。培训让我学到了很多知识，培训也给我许多思考。

 一、专家讲座，让我豁然开朗

一直以来，我们跟随着各级各类部门在搞教育科研，也曾听过不少相关的讲座和课例，但大多数或是空洞的讲解，或是层层包装的表演，所以很多都是走马观花，没什么印象，有的记住了，拿到了现实的教学中又觉得离得太远，太高。够不到。索然就放弃了。听了两位教育专家的讲座，终于理清了思路，也让自己不再对教育科研有为难情绪。周亮老师《深化主题教研的思考与实践》讲座，从主题教研与校本教研的关系，与教育科研的关系，与新课程之间的关系详细、有对比性的阐述了主题教研的内涵，并结合我们教师手中的主题教研手册对主题教研的实际操作和主题教育的研究方法做了具体的，操作性强的讲解和指导，我觉得这是非常有必要的。这样我们的主题教研手册就真正起到了应有的作用，而不是一个检查材料。罗槐老师讲的《学做科学研究，促进专业成长》则让我明白了为什么要从事教育科学研究，什么是教学研究与教育科学研究，怎样开展教育科学研究，用哪些方法来实验，怎样来论证，怎样表达课题成果。通俗易懂、生动有趣的讲座让我豁然开朗：原来，教育科研其实就在我们身边，就是我们每天解决的或还没解决的一个个小问题，我们作为老师天天都在做，只是没有及时的反思，总结，归纳，整理等等。只要我们在专业部门的引领下，不断学习，稍稍努力也是可以完成的。

二、教师论坛，让我树立榜样

教师专业成长论坛是这次学习最让人难忘的，听着他们专业成长的故事，看着他们对教育溢于言表的热爱，感受着他们对学生孜孜不倦的关爱。让我一下子认识到了自己的差距。正如罗槐老师引用美国西点军校的“态度决定一切”那句话说的那样，看看这些老师对待自己事业的态度，就明白他们为什么这么优秀了。姜新老师的《走进孩子的内心世界》，陈晓姝的《自立自勉，且行且思》张林老师的《阳光教师，快乐成长》，我看到了他们对孩子不求回报的付出；吴秀艳老师《网络——赐予我一双隐形的翅膀》，屈彦宏老师《国培促发展，责任伴我行》，翟长明老师的《我的书法成长之路》，丁桂香老师《一路播种，随处花开》，我看到了他们对加强自身学习的努力和对提高教师自身素质的追求。；还有带病坚持作报告的郭爱民老师《科研与我同舟远航》让我看到了他们严谨治学的态度和对教育事业的执着。所以，当看到他们无数的荣誉在电脑屏幕上掠过时，大家都释然了。是啊，就像张艳娟老师的报告《教育，有价值的幸福》一样，我们用对的态度去对待教育，就会感受到教育的幸福，而且是无价的幸福。我也是一名农村教师，为什么不能像李惠萍老师的《广阔天地任我为》报告那样，用自己的努力在广阔天地间为教育有所为呢？我这样反思着。是的，他们就像一面旗帜，用榜样的力量树立在我的心中。

三、人格魅力。让我感动着

此次学习不仅是让自己在理论知识上有了一个崭新的发展，体会更深刻的是一直在感动着。被所以有人感动着。从上级部门对我们知识上所需求的问卷调查，到组织这次学习都让人感到了对骨干教师培训的重视。从专家们对每一个部分的细致讲解，实例分析到语重心长的告知我们要多读书的话语中，让人感到了他们一丝不苟的敬业态度和治学精神。从教师专业论坛报告中那些教师的专业成长中，感受他们的优秀，感动于他们的故事。还有与我一起参与培训的老师们，认真的听课态度，不断响起的掌声等等都让我感动着，这就是所谓的人格魅力吧。想一下作为骨干教师的是应该更好的提高自身素质，让自己的人格魅力影响着学生，感动着周围的人才对呀。

四、终身学习，让自己不断成长

短暂的两天培训很快就过去了，留给自己的思考去很多很多。我认为目前要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。本次培训结束了。但是学习是不能结束的，只有不断的学习才能让自己快速的成长起来。我想，那些专家和优秀教师一定是不断的学习，丰富自己的内涵，让自己有丰润的底蕴，才会在他们的讲座或报告中侃侃而谈。这次的学习内容虽然我不能做到照单全收，但它对我今后的教育教学工作有着引领和导向作用。而且增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，我告诉自己：在今后的工作中，多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的教育教学工作水平和自身素质有更大的提高，并发挥好自己的辐射帮带作用。让自己快速成长为一名优秀的骨干教师。