根据《通化县小学教师参加“通化市小学教师教学竞赛”实施方案》的要求，2012年10月25日----29日，小幼教部数学教研员组织18名各校预赛时推荐的数学教师，参加了“通化市小学教师课堂教学竞赛”的初赛课堂教学活动。此次活动重点从课堂教学结构创新、课堂教学方式转变、课堂教学内容优化、课堂学习评价实施情况四个方面评价教师的课堂教学。通过本次活动使参赛教师的教学方式有所转变，进一步处理好讲授和学生自主学习的关系，使认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流成为学生学习的重要方式。教师能合理地把握教学内容的难易程度，对生成问题能恰当处理。同时提高了教师对学生评价的有效性。