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· 研修日志 (11-17) 随着课改的推进，教改的不断深入，为了适应时代的需要，《新课程标准》明确提出使学生获得数学的“基本思想”和“基本活动经验”的目标，把“双基”扩展为“四基”,明确提出“四基”是数学教育……
· 听《落实四基四能的基本策略》讲座有感 (11-17) 今天，我们听了沈阳基础教育实验中心的李晓梅老师的《落实四基四能的基本策略》的报告，主要内容是关于小学教育改……
· 学习《落实四基四能的基本策略》的反思 (11-17) 四能是学生学会发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。今天李晓梅老师通过列举了一个实际的例子说明我们……
· 学习体会 (11-17) 作为一线的老师要想把自己的数学课讲好，就必须学习新数学课程标准，于是我带着喜悦的心情听了北师大学教授马云鹏……
· 成为不断学习的老师 (11-17) 2012年11月13日，天仍旧下着雪，我们聆听了东北师大附小王艳玲老师的讲座。我老师由浅入深，由微观到宏观……
· 是什么把孩子的问题意识抹杀了？ (11-17) 今天学习了辽宁省基础教育教研培训中心李晓梅老师的《关于落实“四基”“四能”的思考》，很有收获。……
· 参与式学习的启发 (11-17) 2012 年的11月12日下午，我们在综合教学楼233教室，和吉林省教育学院特级讲师孙兴华老师上……
· 研修日志 (11-17) “评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学”，“评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程”教师要通过对学生的评价分析与反思……
· 研修日志 (11-17)有效的数学学习过程不能单纯地依赖模仿与记忆，教师应引导学生主动地从事观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动，从而使学生形成自己对数学知识的理解和有效的学习策略。在教学中教师要……
· 研修日志 (11-17)通过聆听史宁中校长对新课标的解读使我受益匪浅..教师在课堂教学中，应真正把学生当作数学学习的主人，发挥学生的主体作用，让学生积极参与学习的全过程，使他们的知识与能力在参与学习的过程……
· 对牛弹琴”是“牛”无知还是“人”无知 (11-17) 今天下午，有幸听取了长春市教育局教学研究室于海洋老师的报告，真是“听君一席话胜读十年书啊”。于老师的一句话……
· 师爱——教育不变的主题 (11-17)“你的冷眼里有瓦特，有爱迪生”.
· 研修日志 (11-17)研修日志：“对牛弹琴”是“牛”无知还是“人”无知 ———有感于于海洋老师的一席话
· 研修日志 (11-16)今天下午我很荣幸能听到于海洋老师的报告，其中很多观点都是当今国际上比较前沿的，我们更是前所未闻。于老师出示了许多案例和调查，通过老师，学生，家长的报怨，分析了学生厌学，不喜欢数学的……
· 研修日志 (11-16)在雪花漫天飞舞之季，我们通化县30多为数学骨干教师在我们梦寐已久的东北师范大学相聚了。在幸福医药黎用冠慈善基金的支持下，在东北师范大学和通化县教育局的努力下，是你们的辛苦付出为我们……
· 数学反思 (11-16)听东北师范大学副教授秦德生《基于文化视野下的中学数学》讲座的反思
· 研修日志 (11-16) 今天去师大图书馆读书了，书的名字是《让孩子成为最好的自己》，我有了一点感悟。教育是培养人的活动，人是教育的出发点，也是……
· 用心倾听，共同享受教育带来的快乐 (11-16) 通过四天的研修学习，我聆听了教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论；也与班上的各……
· 研修日志 (11-16) 本次我有幸参加了“香港幸福医药黎用冠慈善基金培训”课程，东北师范大学吉林省通化县教师培训班。本次培训不仅仅给我提供了一……
· 顿悟 (11-16) 今天我们聆听了东北师大第三附小赵春梅老师的《小学数学游戏教学的探索》。这节课让我受……
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