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· 数学课程标准学习体会 (11-24) 听史宁中教授的《《数学课程标准的》若干思考》的思考大泉源中学 王俊利昨天听了宁中教授的《《数学课程标准的》若干思考》，他在报告中说了这样一句话：一个在18岁之前一个问题……
· 教师的情绪影响教学效率 (11-24)教师的情绪影响教学效率大泉源中学 王俊利今天听了吕立杰教授谈及课堂教学中影响学生学习效率的因素。我作为数学教师深深感受到.课堂中，教师的一言一行，一举一动，无不影响着学……
· 研修日志 (11-24)教育的本质不是传授本领，而是激励，鼓舞，唤醒，
· 研修日志 (11-24)不要剥夺孩子的快乐
· 教材“唯我所用”，但“不唯教材”所束缚 (11-24) 今天听了吉林省长春市树勋小学刘柏老师的一节课《创造性使用教材的策略与方法》，我很受启发。&nb……
· 研修日志 (11-24)努力做一个研究型人才
· 研修日志 (11-24)终身学习
· 日志 (11-24) 教师一定要开拓视野做为一线教学人员一定开拓视野，掌握学科教学的最新相关知识。这几天听了好多讲座，每听一次都能带来新的启迪。特别是听了两位来自一线的老师做的报告，更让我……
· 研修日志 (11-23)对新课标的再认识大川学校：宋金凤通过史宁中教授对《新课标解读和数学教学》的专题报告，让我再一次对新课程标准有了新的认识：要善于发现新课标改版后的本质东西；要善于挖掘新课标中所体现出……
· 研修日志 (11-23)聆听了东北师范大学教授，义务教育数学课标组组长史宁中教授对课程修改过程的介绍，让我对课程改革有了一个新的认识，要培养创新型人才，就要培养学生发现问题、解决问题的能力，用好数学，培养……
· 与教育专家近距离接触 (11-22) 每次走进培训学习的课堂，都能听到专家们的精彩讲座，我喜悦地收获着专家们思想的精髓、理论的精华，他们的话语在……
· 研修日志 (11-22)通过这次研修，我更加深刻认识到自己的不足。一提到启发式教学很多老师都会常说这个班的学生太笨了，干启不发。我也经常与同事这么说。在我理解就是老师启学生发。通过这次研修，聆听了东北师大……
· 课堂管理：观念与技术 (11-22) 今天下午听了东北师范大学教育部吕立杰讲了《课堂管理：观念与技术》这节课后，使我知道了中国孩子与……
· 《让小学生在探究中学习数学》 (11-22) 本节课学习之后，我懂得了现在传统接授式的学习应向学生自主式、小组合作式学习发展。这也就是新课程理念下的探究……
· 如何进行评课 (11-22) 在没有学习孔企平教授讲解关于《数学课程标准的数学课堂研究》这节课之前，我对评课没有一个固定的标准，课后就看老师讲得是不……
· 学习体会 (11-22) 作为一线的教师让我难做的是如何把新课程标准落实到每堂课中，通过今天学习孔企平讲解的《课堂研究是……
· 创设问题情境，你做到了吗？ (11-22) 今天上了一节特殊的课，东北师范大学教育学部心理学院教授海东的《学生学习的心理规律与指导策略》，……
· 研 修 日 志 (11-22) 几天的培训中，上课的老师、专家都在提及一个核心问题——要改变课堂的学习方式。（改灌输式为主动式）特别是师大……
· 实践与反思结伴同行 (11-22) 自研修班开班以来，我有一种强烈的感觉：真的不白来，每一位老师的课都很精彩，高屋建瓴，用前沿的理论提升我的智……
· 研修日志 (11-22) 今天上午聆听了东北师范大学教育学部心理学学院路海东教授的学生学习的心理规律与指导专题报告，路教授语言风趣、幽默、浅显、……
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