|
· 学习培训的感悟 (12-01) 专家们的讲座让我们明确了新的教学理念，在今后的教学中我会树立着新的教学观念进行有效的教学。围绕新的教学理念不断学习、不……
· 培训日志 (12-01) 昨天，齐齐哈尔大学教育与传媒学院的田立君教授来到东北师大为我们通化班学员做了名为《语文教学的一点思考与实践》的讲座。虽然是语文思考……
· 学习教师开展教学研究策略的体会 (12-01) 关于教育教学研究对我们一线教师即熟悉又抽象。今天东北师大的李广教授在专题报告中为我们解答了这一难题。李教授结合生活实际谈教学研究要……
· 日志 (11-29)又听了一节课，这是一种全新的课堂模式，孩子在课堂中的表现让人眼前一亮，主动的参与，主动的发言，他们真正成为学习的参与者。师大附小的这种先进的教学理念给我带来的冲击是巨大的，他给孩子……
· 今日不虚此行 (11-29)今日不虚此行四棚中学：于洪秀在学习时间里，且不说在寒冷的隆冬那温暖如春的住宿、营养丰富的餐饮、学习路途中的车接车送、专人陪同。而每到一校的办学条件、硬件设施更让我惊叹，各位专家校长……
· 学习总结PPT (11-28)研修总结陆晔.rar……
· 沟通学生的心灵，做一名幸福的教师 (11-28)沟通学生的心灵，做一名幸福的教师陆晔 通过20多天的研修，聆听了多位专家教授的精彩讲授，使我体会到在教学中，如何“沟通学生的心灵，做一名幸福的教师……
· 学生不肯问问题，该如何评价 (11-28) 学生不肯问问题，该如何评价陆晔 在长春研修班的学习，面对专家教授的讲解我进入了思索：就这么简单的题目，我不知道……
· 数学课堂上的人文教育 (11-28)数学课堂上的人文教育陆晔 时代在改变，学习的主体也在改变，那么作为教育的实施者教师本身也必须与时俱进，我们不能只局限于“传道授业解惑”……
· 研修日志 (11-28)对数学作业的再思考大川学校：宋金凤听了周发老师的《新课程理念下作业布置的原则与策略》的讲座，真的是需要对自己的教学工作好好反思一下。我们平时作业中所存在的问题：1．作业布置缺乏层次……
· 心得体会 (11-28)心得体会 通花县七中 侯春波 20天的培训就要结束了，有些欢喜，因为快要回家了，也有些失落，因为在也听不到专家的精彩报告了， 回顾这20天，每天都很充实，听……
· 研修日志 (11-28) 初中数学面临着如何更新教育思想和教学方法的问题，特别是在基础教育课程改革的今天，更加强调对学生创造性思维和应用能力的培养，对数学教学方法的改革也就提出了更高的要求。把计……
· 关于落实“四基”“四能”的思考 (11-28) 《义务教育数学课程标准》在“总目标”中明确提出学生能“获得适应社会生活和进一步发展所需的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”“增强……
· 基于文化视野下的中学数学 (11-28)康托尔说过这样一句话：“数学的本质在于自由”。可见，数学的目的在于培养人的思维，自由的思想，创新的理念。而在学生和教师的眼里，数学是不同的。听了秦老师全新视角的分析，让我收获良多。……
· 漫谈初中数学教学 (11-28)对于大多数学生来讲数学是初中科目中相对较难的一科，同时又是中考科目，分值较大。我们很难说哪个科目重要，但就考试而言，数学是重中之重，难中之难。因此，从家长到学校，从学生到老师，对数……
· 学习日志 (11-28)倾听了清华实验中学副校长张永军老师的报告收益非浅。“教师可能一辈子讲一节课好多遍，但学生一辈子只能听一节课”，所以作为教师要对你所教的每一节课负责，用心作好每一节课。要为学生的一生……
· 注重培养学生自主学习习惯 (11-28) ……
· 研修日志 (11-27)今天我们学习了东北师大路海东教授的《学生学习心理规律与指导》的报告，深入阐述了老师教学和学生学习的心理现象，让我们更加深刻体会到课程改革的合理性。开始的时候，他给我们介绍了布鲁纳的……
· 研修日志 (11-27)今天我们听了景敏老师的关于《课程教学设计与实施》的报告，在报告中，向我们深入讲解了教学设计的目的和意义，基本理念和依据，以及学生认知动力即生成策略。让我们受益匪浅。课堂教学 是师生……
· 诠释良好的数学教育 (11-27) 在李晓梅老师的报告中，她详细地为我们解读了《新课程标准》中的四基、四能。她说：解读就是还原数学的本质概念。……
共 237 篇文章 首页 | 上一页 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 | 下一页 | 尾页 20篇文章/页 转到第 页 |
