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· 读书心得 (11-20) 今天，我们来到了美丽的东北师范大学图书馆，虽然馆外雪花漫天飞舞，天气格外寒冷，但是进入了馆内，我就被图书馆内的书香气息深深吸引了，这里的读书氛围太浓了，我们……
· 读书心得 (11-20)上第一节课时，经常在走廊里听到汪峰的那首《怒放的生命》，不知怎的每当听到“我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔的天空”时，内心便会涌出一种激情，进而不禁长叹，何时我们的教育也能如此怒放一回呢？想起了卢志文老师的一句话：高效课堂就是知识的超市，生……
· 读书心得 (11-20)用 “魅力”感染学生——读《名师高效课堂的引导艺术》有感大川学校：宋金凤我是一名普普通通的农村教师，在平凡的工作岗位上忙忙碌碌的工作了二十个春秋，如何能让自己的课堂轻松、活跃、高效起来也一直困扰着我这么多年。这次有幸让我走进了梦寐以求的东北……
· 读书心得 (11-20) 在长春学习期间，我阅读了关于《教育学》、《教育心理学》的书籍，觉得很有感触，学习了很多东西，里面的很多理论，对我的教学和管理有了很大的帮助。 在上大学的时候，因为《……
· 读书心得 (11-20)读书心得体会 ……
· 读书心得 (11-20)读《教育走向生本》有感三棵榆树镇中学 吕金贤今天有幸参加了中学数学教师研修班，参与了学校组织的读书活动，各种教育书籍应有尽有。我拜读了华东师范大学郭思乐教授的《教育走向生本》。郭教授在书中的上篇的引子中介绍到，他是通过以一个低年……
· 读书心得 (11-19)利用这次通化县农村数学骨干教师研修班的学习机会，拜读了华应龙老师的《我就是数学》。翻阅《我就是数学》这本书，我被他的教育思想深深的打动了。这本书是华应龙老师教育随笔的总汇。这本书里汇集了他的教育思想及教育灵魂。当我初次看到这本书的书名时，我……
· 读《教育的十字路口》有感 (11-18)人们谈论更多，关注更多的往往是教师的专业成长，这固然很重要，但是教师从身到心到灵的生命飞跃，则是超越专业成长的，作为教师，首先应该是文化人。而要想拥有文化，就必须读书。经典文化一旦内化到教师的心里，外显出来的就是一道绚丽的风景。因为经典文化……
· 《教学是种“慢”的艺术》读书心得 (11-18) 今天，我在图书馆阅读了《教学是种“慢”的艺术》这本书，从阅读中有些思考与感动。这本书整合了张文质教育讲演的实录，是一本对教师、对教育工作者的宣传稿。张文质，是一名教育学者，可以说是……
· 读《数学演义》的心得体会 (11-18) 前些天，在书店偶然看到一本书，引起了我的注意，书名叫《数学演义》，因为我是数学专业的，自然不会放过。 读完《……
· 读书心得 (11-17)在东北师范大学研修的这几天，我仔细研读了黎奇主编的《新课程背景下的有效课堂教学策略》。从自己内心说，这本书正适应了当前基础教育课程改革日益深入发展的实际需要。本书根据对课堂教学的深入研究，通过整合与创造，总结出了行之有效的课堂教学行动策略。……
· 研究性学习 (11-16)读《新课程课堂教学研究性学习》心得体会四棚中学：于洪秀作为教师的我，喜欢看理论与实践结合的教学专着，因为我们更关注的是教学前沿的专业，尤其这次有机会参加东北师范大学承办的：通化县数学骨干教师研修班学习，我更是倍感珍惜，今天是我们到图书馆阅读……
· 读《游戏与儿童发展》有感 (11-16) 今天我们来到了东北师大的图书馆，当我一踏进图书馆的大门，就感到了迎面扑来的书香气息。我怀着满心的激动来到了三楼。当我面对一排排整齐的书架，我感到眼花缭乱，不知道从何入手。这时我的……
· 《做一个幸福的教师》读后感 (11-16)今天我有幸拜读了陶继新的教育讲演录《做一名幸福的教师》一书，读后非常受教育。此书，让我感觉真正走进了一个高尚的灵魂，字里行间流着从容淡定，平易亲切；包含着慷慨大气、恢宏深刻的思想。陶老师这种老骥伏枥，志在千里的情操，这种情系教育心怀天下的情……
· 读《有效教学的基本功》的读书体会 (11-16) 目前，新一轮课程改革正以迅猛之势在全面推进。在新一轮课程改革推进的过程中，教学的有效性，已成为当前课程改革在课堂教学层面上所遇到的最大挑战。是啊，提升课堂教学的有效性……
· 读《课堂评估——一种简明的方法》有感 (11-16) 迈进东北师范大学图书馆的大楼，感觉进入了知识的海洋。心里不禁浮现许多的假设：假设，我是东师大的一名学生；假设，我的学习时间还能更长；假设······在此我有幸获读美国彼得·W·艾……
· 读<教育是一种大智慧> (11-16) 来到东北师大的图书馆里,当我看到<教育是一种智慧>这本书的时候,我就感觉这本书会带给我不一样的心灵体验.怀着这种如获至宝的心情开始了我的阅读. ……
· 读<最激发潜能的课堂提问艺术>体会 (11-16) 今天在师大的图书馆读了由严永金主编的最激发潜能的课堂提问一书,着名教育家陶行知有一句名言:发明千千万,起点是一问.提问要有效,有效 ……
· 读《小学数学研究》体会 (11-16) 今天在北师大的图书馆里阅读教育书籍，对于我---一个来自农村的一线教师来说，真是一个难得的机会，来到图书馆后便迫不及待地钻进书堆，如饥似渴地读了起来，同时也收获了深刻的体会。&n……
· 什么是数学？ (11-16) 数学到底是设么？为什么要学数学？学数学到底有什么用？相信不要说一般孩子和家长，很多的老师，甚至是教数学的老师，照样答不出来。今天，我读了《教孩子欢喜学习》这本书之后，才对数学这个……
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